中文教学论坛是K-16中文教师、学者、教育管理者和决策者以及其他与中文教育相关的人士汇聚一堂，分享最佳教学实践、最新学术研究成果以及具有启发性的观点和想法的年度盛会。由加州中文教学研究中心和加州中文教师协会联合主办的第三届中文教学论坛将于2012年11月10－11日在旧金山海湾索菲特酒店召开。大会现面向全球范围征集会议论文：

课堂教学和管理：标准化教学和策略，以学生为中心的课堂，吸引学生课堂参与的策略，以目标语言授课的技巧，行之有效的课堂活动和游戏，作业和课外活动，差异性教学，创新性的课堂管理方式。

科技和中文教学：在线教学，运用便携工具进行语言学习，新技术的课堂应用，社交媒体和网络在语言教学中的应用，行之有效的教学新工具。

最新研究成果及应用：新研究成果及其对K-16中文教学的影响或意义，　与21世纪学生所需技能和STEM （科学，技术，工程和数学） 教育相关的中文教学新研究发现以其影响或意义。

教师培训和课程：文化认知，教材研发和真实语料的应用，教材的选择，新标准的适应，文化融合，基于内容和主题式的教学法，反向课程设计。

中文项目和合作：中文项目模式，与不同项目（沉浸、外语、华裔、孔子学院或课堂，暑期项目或夏令营等）相关的教学方式或者特殊问题，交流与合作，当地华人社区资源。

论文发表时间：３０分　（最多两人）

我们诚邀您在２０１２年７月３１日之前在线提交论文提纲 。我们会在２０１２年８月３１日前通知您入选结果。请将您所提交的论文提纲掌握在４００字以内。大会程序委员会将依双盲程序对所有提交的论文提纲进行审议。我们会在２０１２年８月３１日前通知您入选结果。

中文教学论坛将评选优秀论文结集出版。如果您的论文已经完成，请您跟论文提纲一并在线提交。您也可以先提交论文提纲，在２０１２年１２月１４日前将论文发至 CLEF@Nanhai.com 邮件主题请注明"CLEF paper"。（注： 大会程序委员会以论文提纲为评选考量，论文提交基于自愿；请按大会规定的格式提交论文。）